“熊孩子”有治了。

　　2025年底，当资阳市第十五中学在一座闲置的村小的旧址上挂牌时，很多人也许还意识不到，这所不起眼的学校，正在填补这座城市社会治理版图上的一块关键空白。

　　从三份政协委员的提案，到市委市政府的高效决策，再到一所专门学校的迅速建成——这不是一次简单的“提案办理”，而是一场关于“拯救”的接力赛。资阳政协以“提案之力”，展现“政协之智”，在未成年人犯罪预防与社会治理这道难题前，书写了一份有温度、有力度、有深度的“资阳答卷”。

　　丨缘起丨三位委员的“不约而同”

　　时针拨回2025年初，政协资阳市第五届委员会第五次会议。

　　三份提案，不约而同摆在了提案委员会的案头——刘云委员《关于全市建设一所专门学校加强未成年人违法犯罪教育工作的建议》、尹鹤鸣委员《关于建立未成年人专门学校的建议》、胡佳音委员《关于建设专门学校规范专门教育的建议》。

　　三个人，三个界别，却把目光投向了同一个痛点。

　　刘云委员调研发现，全省已有十多个市州建起了专门学校，而资阳还是空白。那些因不满刑事责任年龄不予刑事处罚的孩子、那些家长管不了学校教不了的孩子，处在“无校可去”的地带，在社会上越陷越深。

　　尹鹤鸣委员表示：“专门学校是少年司法体系中‘提前干预、以教代刑’的关键一环，我们没有，就等于失去了一个重要的保护处分阵地。”

　　胡佳音委员则在提案中直接给出了“利用乡村闲置校舍改建”的具体建议——后来被证明是极具前瞻性的一招。

　　三份提案，角度各异，却形成了一首完整的“交响曲”：一个讲必要性，一个讲可行性，一个讲操作性。资阳市政协提案委敏锐地觉察到：这不是个案，这是社会治理的刚需。

　　丨破局丨从“纸面”到“落地”的冲刺

　　提案交办，只是起点。

　　资阳市委、市政府对这三份提案给予了“顶格重视”。主要领导亲自批示，分管领导带队考察研究，让专门学校建设从“可选项”变为“必答题”。

　　但办一所专门学校，谈何容易？编制从哪来？经费从哪来？校舍从哪来？师资从哪来？一系列问号，摆在承办单位面前。

　　“选址不能太偏远，既要隔离不良环境，又要方便家庭探访。”“要建立分级分类的矫治体系，不能‘一锅煮’。”“可以探索‘校—家—社—警’协同机制。”委员们的建议和设想，为提案办理提供了很好的思路。

　　在政协的持续跟踪和民主监督下，资阳市以惊人的速度完成了论证、选址、改造、师资调配等一系列工作。

　　2025年12月31日，资阳市第十五中学正式开学。从提案提出到学校运行，不到一年时间。这，就是“资阳速度”。

　　丨生根丨一所“不一样”的学校

　　走进现在的资阳市第十五中学，你会觉得它“不像学校”，又“很学校”。

　　说“不像”，是因为这里多了很多普通学校没有的“角色”：法治副校长、辅警、军事教官、心理辅导师、学科教师……说“很像”，是因为这里的教室书声琅琅，操场口号嘹亮，宿舍内务整整齐齐。

　　学校现有52名学生，最小的才十二岁。他们都曾有过违法甚至犯罪行为，曾是让家长绝望、让社会头疼的“熊孩子”。

　　但在这里，他们被称为“净星”“筑星”“熠星”——每一颗星，都值得被点亮。

　　学生们的画作

　　学校创造性地实施了“三班递进”法治教育模式：入校先入“净星班”，反思悔过，撰写材料，由法治副校长逐一谈话；行为规范后进入“筑星班”，系统学习法律知识、参与模拟法庭；最后进入“熠星班”，巩固提升，为回归社会做准备。

　　“我们要做的，不是关住他们，而是‘托举’他们。”学校负责人杨彬说。他表示，这所学校的目标是——“建设全省知名、省内一流的专门学校”。

　　数字会说话。运行不到半年，学校已向公安机关移交摸排案件线索3条，协助破获现案2起。学生小田入校后主动交代了拉车门盗窃手机的事实，协助警方破案；小浩交代了盗窃行为，被依法刑事拘留。这不是为了“挖旧账”，而是让孩子们真正与过去切割、彻底翻篇。

　　但比数据更动人的，是那些悄悄发生的变化。

　　母亲节那天，老师布置了一个特殊的作业：给妈妈写一封信。学生小荣的信转到后，母亲给老师发来微信：“这几年孩子的叛逆，让我们几乎想放弃。看到这封信，我知道他还有救。谢谢老师！”

　　一位家长给老师转账600元表达感谢，老师默默退回，只回复了一句：“孩子变好，就是对我们最大的感谢。”

　　4月下旬，已经结业离校的学生小凯，专程送回一面锦旗：“严管厚爱塑新生，悉心教导改陋习”。这个曾经让家长头疼不已的少年，如今站得笔直，眼里有光。

　　学生赠送锦旗

　　目前，资阳市第十五中学运行良好，省教育厅领导实地调研后给予高度肯定。市政协也没有停止关注——4月23日，市政协副主席于小丰带队走进这所学校，专题调研青少年行为矫正教育工作。

　　丨回声丨政协力量如何“治未病”？

　　站在2026年回望，这三份提案的价值，已经远远超出了“提案被采纳”本身。

　　这三份提案，走出了一条完整的履职闭环：委员发现问题、政府回应决策、部门办理落实、政协协商监督，生动诠释了“党委领导、政府负责、政协协商”的社会治理新路径。

　　它是“未病先治”的资阳实践。专门学校，是未成年人犯罪预防体系的“最后一公里”，也是最重要的一公里。正如驻校民警罗开全所言：“未成年人犯罪率的大幅下降，离不开这样的前端治理。”

　　它更是一束光，照进了那些被遗忘的角落。那些曾经被贴上“坏孩子”标签的少年，在这里找到了被尊重、被珍视、被点亮、被期待的感觉。

　　“看到他们从歪歪扭扭到站得有模有样，从眼神躲闪到敢直视你说话，你就知道，这份工作值了。”一位驻校女教官的话，朴实却动人。

　　学生书法练习

　　一份提案，激荡起一池春水；一所学校，温暖了一座城市。

　　这正是政协人履职为民的初心——不只为“建言”，更为“建城”；不只为“献策”，更为“献爱”。

　　在推动社会治理现代化的征途上，资阳市政协用这样一份“提案办理答卷”证明：政协智慧，可以很硬核，也可以很柔软；可以很宏观，也可以很具体；可以服务大局，也可以托举一个个具体的、迷途的少年。